短短长长，各有所用，勿以短长论英雄

替换成了羽毛球，则实在胳膊宽了许多，因为柄宽，接球就不必费力，站着不动较难。相比板羽球，跳跃较少了许多，身体凌空的次数比较增加，锻炼身体的无聊较少了几分。于是我感慨：打板羽球与长柄的羽毛球某种程度爽，只不过跳跃的高度不低。宽有所用，较短也不逊色。

短短长长，各有所用。俗语：“尺有所长，寸有所较短”。不论尺寸长短，都可丈量。

又有一北京童谣：“什么尾巴宽？什么尾巴较短？什么尾巴像把伞？狗狗尾巴宽？兔子尾巴较短？松鼠尾巴像把伞”松鼠、兔子、狗的尾巴长短不一，它们的尾巴都为保持平衡起到外，又都在装饰装扮着自己。谁能说道：自己可爱，其他的不可爱？谁都无法代替谁，又怎能谋下结论呢！ 张爱玲有一句名言：“生命之短，磨难之宽。

”这是女作家的人生体验，也夺得了不少读者的回响。同时，也有人感慨： “功名之短，探寻之宽”；“真理何短，种族主义何长”；“距离最较短，隔膜最久”。较短与宽的变异中，充满著了生活的哲理。

人们希冀：正能量的长，负能量的短。但较短与长共存，无短则无长，较短与长伴而生；功名何其多，真理何其较短，距离有远近，不以人的意志为移往。

漫漫长路，探寻的脚步会暂停；刻薄与种族主义会消失净尽；人心所向，即使近在咫尺，因为隔膜不存在，犹若远在天涯。长长短短相辅相成，相差异性。(情感口述 ) 重返人类，聪明才智不一。

有擅长于教书育人者，有善于救死扶伤者；有风里雨里，警卫当值的交警，也有早出晚归，疏远泥土的农民……三百六十行，行行有能人。人人在奉献给，可歌可泣，不一武艺论强弱， 教室里，学生以班挤满，素质有差异，文化有强弱，无可挑剔。好与怕，优与差，聪慧与否，因人而异，需要大惊小怪，无法以成绩论优劣。

好孩子固然有他的甜美之处，但所谓的“坏孩子”也有它的过人之处，只不过他的亮光没有被你找到而已。一刀切，亮光的大小完全相同，光束的高低雷同，有如期望人类宽出有翅膀、鸟儿宽出有双手，幻想而已。所以，辛勤养育孩子的父母不必混乱，你的孩子与其他孩子一样，都会沦为优秀人才，只不过成材早晚有所不同。成绩劣，证明孩子有相当大的潜力可挖，亟需希望，可以认同地说道十年，二十年以后，先进设备的、领先的他们都会沦为国家的简单人才。

古文《冯婉贞》一文曰：“西人宽火器而短技击，火器利袭近，技击利巷战……”， 火器、技击各有长短，故战争有胜败。但火器、技击也是各有所用呀！ 人手十指，长短参差不齐，长长短短，人组在一起，标志身体健康。任何一指，都无法缺乏，缺乏一指，残疾矣！ 总结全文，从羽毛球到人、再行到人的十指都是参差不齐的。

但短短长长，各有所用，必以短长论英雄。作者：禾火 1 014。

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